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Reflexión Inicial 

                              

Escribe entre 3-5 párrafos que respondan a las siguientes preguntas en español. Antes de empezar, mira la rúbrica para saber lo que contiene una buena reflexión.

 

  • A lo largo de tu vida de estudiante, ¿qué te hizo elegir el español entre otros idiomas? ¿Qué te hizo continuar estudiando español en UVa? ¿Por qué piensas que es importante estudiar español? Menciona ejemplos donde necesitaste el español.
  • ¿Crees que tu forma de estudiar español ha sido exitosa en el pasado? ¿Qué te ha gustado más de tus clases de español u otros idiomas hasta ahora? ¿Qué piensas continuar haciendo que te haya funcionado en el pasado en la clase de español?  ¿Qué te gustaría hacer y aprender en la clase a lo largo del semestre? Teniendo en cuenta tu(s) experiencia(s) previa(s) con el aprendizaje (learning) del español u otro idioma, ¿cuál crees que es la mejor forma de aprender otro idioma? ¿Qué hace a una persona “culturalmente competente”? ¿Qué puedes hacer para desarrollar (develop) y medir (measure) tu entendimiento de culturas hispanas? ¿Cómo sabrás que has conseguido una mayor competencia cultural al final del semestre?
  • ¿Cuál es tu visión del curso? Para responder, visualízate el 1 de mayo de 2018. ¿Cuál crees que será tu mayor logro en el curso? ¿Qué crees que te interesará o entusiasmará más? ¿Cómo contribuirás a crear un ambiente de aprendizaje positivo para ti y tus compañeros/as? ¿Cómo vas a desarrollar tus destrezas digitales en este curso?
  • ¿Qué 3-4 metas de aprendizaje específicas tienes para SPAN 2020? ¿Qué tipo de señales, logros, etc., te mostrarán al final del semestre que has progresado? ¿Cómo podrás medir tu progreso al final del semestre?
  • Piensa en tus conocimientos en otros campos o en otros intereses en otras áreas o idiomas. ¿Cómo pueden contribuir a tu aprendizaje en esta clase? ¿Cómo esta clase puede contribuir al resto de tus clases y tus experiencias fuera?
  • Piensa en tus destrezas, habilidades y fortalezas. Por ejemplo, ¿contribuyes en las discusiones de grupo? ¿Escuchas las contribuciones e ideas de otros? ¿Eres analítico/a? ¿Eres creativo/a? ¿Te gusta ayudar a los demás (others) en su proceso de aprendizaje? ¿Trabajas bien en grupo? ¿Qué destrezas te ayudarán a aprender español?
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